11/30/2011
újszerű
Mégis, mi minősül 2011-ben újszerűnek a társadalomtudományok terén? Bruttó 3 óráig iszonyú büszke voltam egy csodálatos összefüggésre a munkajog és az ellenőrzött vállalat működési szabályai között, de nem elég, hogy ez már másoknak is eszébe jutott, hanem ők 30 oldalas cikket is megjelentettek erről egy neves nemzetközi szakfolyóiratban.
11/26/2011
Micsoda remek délelőtt!
7:30 Mindenki kipihenten ébred, alig várjuk a gyerekkönyv-bemutatót.
8:00 - 9:00 A gasztroterror percei: sikertelenül próbálom megreggeliztetni a gyerekeket, senki sem éhes.
10:00 Kabátban állok, míg Mr. Február alsónadrágban ugrál a kanapén. Felmerül, hogy nem tudjuk tartani az indulási tervet.
10:15 Leveszem a kabátomat, hogy a kanapéról leesett gyereket megvigasztaljam.
11:00 Elindulunk.
11:20 Befutunk a helszínre, a könyvtár gyerekeknek fenntartott olvasótermébe. A könyvek méltatása már javában tart. Hogy ne zavarjunk, hátrébb megyünk a "kézműves sarokba". Mr. Február "Étel!!!" felkiáltással ráveti magát egy süteményes tányérra, mindkét gyerek két kézzel tömi magába a kakaós csigát. A felügyelőnő megjegyzi, hogy a sütemény valamennyi gyereké. Zavartan mentegetőzöm, egyébként igen kisétkű gyerek, stb. Mr. Február, mialatt málnaszörpöt tölt magának, közbevetőleg megjegyzi, hogy neki "nem vesznek ilyet".
11:25 Miron csokis-lekváros kézzel átlapozza a Honfoglalás tárgyi emlékei című könyvet, majd becsúsztat egy II. Ulászló címereiről szóló brossúrát a könyvespolc és a fal közé.
11:30 Még mindig nem jön ki a brossúra. Egy apuka szerint abba kéne hagynom, amit csinálok, mert ha tovább rángatom, a felső polcról a gyerekek fejére fognak esni a könyvek.
11:40 Az egyik szerző arról beszél, hogy mennyire fontos emlék számára az a focilabda, amit még gyerekkorában kapott és most elhozta, hogy mi is lássuk.
11: 45 A rajzpályázat eredményhirdetése. Miron a vintage labdát nyalogatja.
11:50 Gitárkísérettel megzenésített gyerekverset éneklünk. A kivetítő elsötétül, amikor Miron kihúzza a laptop csatlakozóját. Neves kortárs író-költő felajánlja a segítségét, így tudok szólni Mr. Februárnak, hogy ne igya ki a maradék szörpöket a tálcán talált műanyag poharakból.
12:10 Miron elfárad a játszósarokban és sírni kezd.
12:15 Kimegyünk a játszósarok elé, mert a gyerekeket láthatóan zavarja bömbölés.
12.20 A hátát ívben hátrafeszítő, vörös fejjel ordító Miron magára vonja a szervezés figyelmét.
12:25 Két felnőtt segítségével cipő kerül Mr. Február lábára. A ruhatárban mindent beborítunk a kabátjainkkal, az általános káoszban a gyerekek azt játszák, hogy a ruhatáros pult és az előtte lévő korlát közé dugják a fejüket.
12: 27 Sikerül kiszabadítani Mr. Február fejét. Hogy gyorsítsunk a tempón, elkezdjük énekelni a Hull a pelyhes fehér hó című népszerű gyermekdalt.
12:30 A ruhatárosnő biztatására a kabátjukra várók is bekapcsolódnak az éneklésbe.
13:00 Hazaérünk. Tojás úr keblére öleli gyermekeit és biztosít bennünket arról, hogy ő is nagyon jól szórakozott itthon.
8:00 - 9:00 A gasztroterror percei: sikertelenül próbálom megreggeliztetni a gyerekeket, senki sem éhes.
10:00 Kabátban állok, míg Mr. Február alsónadrágban ugrál a kanapén. Felmerül, hogy nem tudjuk tartani az indulási tervet.
10:15 Leveszem a kabátomat, hogy a kanapéról leesett gyereket megvigasztaljam.
11:00 Elindulunk.
11:20 Befutunk a helszínre, a könyvtár gyerekeknek fenntartott olvasótermébe. A könyvek méltatása már javában tart. Hogy ne zavarjunk, hátrébb megyünk a "kézműves sarokba". Mr. Február "Étel!!!" felkiáltással ráveti magát egy süteményes tányérra, mindkét gyerek két kézzel tömi magába a kakaós csigát. A felügyelőnő megjegyzi, hogy a sütemény valamennyi gyereké. Zavartan mentegetőzöm, egyébként igen kisétkű gyerek, stb. Mr. Február, mialatt málnaszörpöt tölt magának, közbevetőleg megjegyzi, hogy neki "nem vesznek ilyet".
11:25 Miron csokis-lekváros kézzel átlapozza a Honfoglalás tárgyi emlékei című könyvet, majd becsúsztat egy II. Ulászló címereiről szóló brossúrát a könyvespolc és a fal közé.
11:30 Még mindig nem jön ki a brossúra. Egy apuka szerint abba kéne hagynom, amit csinálok, mert ha tovább rángatom, a felső polcról a gyerekek fejére fognak esni a könyvek.
11:40 Az egyik szerző arról beszél, hogy mennyire fontos emlék számára az a focilabda, amit még gyerekkorában kapott és most elhozta, hogy mi is lássuk.
11: 45 A rajzpályázat eredményhirdetése. Miron a vintage labdát nyalogatja.
11:50 Gitárkísérettel megzenésített gyerekverset éneklünk. A kivetítő elsötétül, amikor Miron kihúzza a laptop csatlakozóját. Neves kortárs író-költő felajánlja a segítségét, így tudok szólni Mr. Februárnak, hogy ne igya ki a maradék szörpöket a tálcán talált műanyag poharakból.
12:10 Miron elfárad a játszósarokban és sírni kezd.
12:15 Kimegyünk a játszósarok elé, mert a gyerekeket láthatóan zavarja bömbölés.
12.20 A hátát ívben hátrafeszítő, vörös fejjel ordító Miron magára vonja a szervezés figyelmét.
12:25 Két felnőtt segítségével cipő kerül Mr. Február lábára. A ruhatárban mindent beborítunk a kabátjainkkal, az általános káoszban a gyerekek azt játszák, hogy a ruhatáros pult és az előtte lévő korlát közé dugják a fejüket.
12: 27 Sikerül kiszabadítani Mr. Február fejét. Hogy gyorsítsunk a tempón, elkezdjük énekelni a Hull a pelyhes fehér hó című népszerű gyermekdalt.
12:30 A ruhatárosnő biztatására a kabátjukra várók is bekapcsolódnak az éneklésbe.
13:00 Hazaérünk. Tojás úr keblére öleli gyermekeit és biztosít bennünket arról, hogy ő is nagyon jól szórakozott itthon.
11/24/2011
11/17/2011
Fodrászbaleset vol.2
Kérdezném, hogy a sötétbarna hajfestékre miért van középszőke írva és hogy nem lenne-e jobb valamennyiünknek, ha inkább sötétbarna lenne ráírva? Most másfél óra és egy teljes üveg sampon ráfordításával sikerült az un. eredeti hajszínemet rekonstruálni, aminek ha hajfesték-árnyalatban dobnék piacra, akkor az ázott egérszőke fantázianevet adnám. Ezen kívül lyukas volt a nájlonkesztyű és a befolyt festéktől olyan a körmöm, mintha makacs gombafertőzés áldozata lenne.
11/10/2011
Fodrászbaleset
Kedden Mr. Februárt elvittem egy újonnan nyílt fodrászatba, ahol pár perc alatt olyan focista frizurát vágtak neki, hogy már ránézésre is beválogatták volna egy junior csapatba. Hogy valamelyest korrigáljuk, ma visszavittem a szokásos fodrászatba, ahová én is bejelentkeztem, mert a múlt hónapban olyanra sikerült a frizurám, mint a KDNP választási plakátjain az Anyáé. Mr. Feb. sokat javult, nálam viszont ismét eléggé elkalandozott az olló, és úgy nézek ki, mintha otthon játszottunk volna fodrászosat a gyerekollóval.
Éppen hazafelé sétáltunk az Ó utcában, amikor észrevettük, hogy az utca túloldalán a védőnő siet, hogy lehetőség szerint ellenőrizze, Mr. Február számára otthonában biztosított-e a rendszeres, megfelelő mennyiségű és minőségű táplálék felvétele. Ekkor úgy csináltunk, mintha elmélyülten tanulmányoznánk a szomszédos horgászbolt kirakatát, majd amikor hiábavaló csengetés után öles léptekkel elsietett, besurrantunk kapun. Amúgy valószínűleg egyáltalán nem érdeklik a táplálkozási és szociális körülményeink, különben biztosan kiszúrta volna, hogy egy alultáplált és egy hórihorgas kisgyerek megy a körzetébe tartozó utcán.
Éppen hazafelé sétáltunk az Ó utcában, amikor észrevettük, hogy az utca túloldalán a védőnő siet, hogy lehetőség szerint ellenőrizze, Mr. Február számára otthonában biztosított-e a rendszeres, megfelelő mennyiségű és minőségű táplálék felvétele. Ekkor úgy csináltunk, mintha elmélyülten tanulmányoznánk a szomszédos horgászbolt kirakatát, majd amikor hiábavaló csengetés után öles léptekkel elsietett, besurrantunk kapun. Amúgy valószínűleg egyáltalán nem érdeklik a táplálkozási és szociális körülményeink, különben biztosan kiszúrta volna, hogy egy alultáplált és egy hórihorgas kisgyerek megy a körzetébe tartozó utcán.
11/06/2011
Kisfejű-nagyfejű Zordonbordon
Az érvényben lévő fejlődési táblázatok alapján a gyermeknépesség több mint 97%-a nagyobb testömeggel bír, mint Mr. Február, 80%-nak pediglen kisebb a feje. Olyan magas egy éves gyerek nincs is, mint Miron. Pedig így első ránézésre nem is tűnnek amorfnak. A testi-értelmi fejlettséget mérő tényezők alapján a 3 és a 4 évesek között a fő különbség, hogy a 4 évesek tudnak fél lábon állni. Az önbevallásos kérdőíven csaltam, nem írtam be, hogy különösen nehéznek érzem a gyereknevelés kapcsán, hogy az elhatározástól számítottan legalább 40 perc, mire elhagyjuk a lakást. Kedvenc szavam a percentilis és előre félek a védőnővel való személyes találkozástól, ugyanis "[a] 3 percentilisnél kisebb értékek jelentős súlyhiányra utalnak; feltétlen vizsgálni kell a gyermek egészségi állapotát, figyelembe kell venni táplálkozási és szociális körülményeit. Lehetőség szerint ellenőrizni kell, hogy a gyermek számára otthonában biztosított-e a rendszeres, megfelelő mennyiség és minőségű táplálék felvétele. A gyermek tápláltságában bekövetkező változásokat rendszeres vizsgálattal időről-időre ellenőrizni kell."
Subscribe to:
Posts (Atom)